ZNASZ TO DZIECKO ZE SWOJEJ
GRUPY TUS?
ADHD to nie wymysł.
A my na każdą trudność mamy dla Ciebie GOTOWE NARZĘDZIA!
...I TO NIE SĄ ZWYKŁE KARTY PRACY, BO
a Ty potrzebujesz czegoś innego. Nie kolejnej karty.
SYSTEMU, który możesz wyjąć z teczki i poprowadzić z nim całe zajęcia!
☞ KRÓTKIE INSTRUKCJE-dziecko wie co robić- bez przeładowania pamięci roboczej.
☞WIZUALNE WSPARCIE-mózg z ADHD kocha obrazy. Ilustracje, kolory, schematy-przetwarza to 6 razy szybciej niż tekst!
☞CZĘSTE ZMIANY AKTYWNOŚCI- historia-5 minut. Karta pracy- 7 minut. Gra- 10 minut. Zmiana co kilka minut = uwaga się nie wyłącza.
☞ELEMENT ZABAWY- dziecko myśli: 'gramy!' A Ty wiesz, że gracie, ale i trenujecie uwagę. Naturalna motywacja.
☞KRÓTKIE RUNDY-gra: 3-5 minut i koniec rundy. Historia: 2 strony. Zadanie: jedno polecenie. Nie ma czasu się znudzić- mózg z ADHD potrzebuje szybko, konkretnie i teraz.
ZOBACZ 5 POWODÓW, DLACZEGO TE MATERIAŁY NAPRAWDĘ DZIAŁAJĄ!
W Twojej grupie TUS, klasie lub gabinecie najczęściej dominuje jeden
z dwóch profili trudności.
Zatrzymaj się na chwilę i pomyśl o swoich dzieciach 👇
Z DOŚWIADCZENIA PRACY Z DZIEĆMI Z ADHD WIESZ JEDNO... TRUDNOŚĆI NIE SĄ PRZYPADKOWE.
Jeśli to one przeważają, to widzisz dzieci, które:
Problemem jest kierowanie uwagą, jej utrzymanie i powrót do zadania.
👉 Jeśli to jest codzienność w Twojej grupie, potrzebujesz narzędzi, które systemowo trenują uwagę i koncentrację.
Problemem jest hamowanie impulsów
i wydłużenie czasu między bodźcem a reakcją.
👉 Jeśli to jest codzienność w Twojej grupie, potrzebujesz narzędzi, które uczą hamowania impulsów i wydłużenie czasu między bodźcem a reakcją.
Jeśli to one przeważają, to widzisz dzieci, które:
1. ZŁAP UWAGĘ!- HISTORIA I ĆWICZENIA O TYM, JAK SIĘ SKUPIĆ
✓ CO DAJE TA POMOC:
☞Dziecko rozumie, że problemy z uwagą są naturalne
☞Uczy się rozpoznawać, kiedy trudniej mu się skupić
☞Odkrywa, co pomaga w koncentracji
☞Może otwarcie rozmawiać o trudnościach
2. ZESTAW ĆWICZEŃ O UWADZE I KONCENTRACJI
✓ CO DAJE TA POMOC:
☞21 ćwiczeń z kartami pracy
☞Różne wersje ćwiczeń (różne poziomy trudności)
☞Możliwość dostosowania poziomu do możliwości dziecka
3. JAK OKIEŁZNAĆ NUDĘ? KRÓTKIE ZADANIA WSPOMAGAJĄCE KONCENTRACJĘ I SAMOREGULACJĘ
✓ CO DAJE TA POMOC:
☞Dziecko poznaje definicję nudy i wie dlaczego nudzi się częściej
☞Dostaje konkretne zadania do wykonania podczas czekania
☞Zadania ciche i bez ruchu=może robić w klasie
☞Odkrywa, które sposoby działają dla niego najlepiej
4. GRAMY W KARTY-GRA ĆWICZĄCA SPOSTRZEGAWCZOŚĆ I ELASTYCZNOŚĆ
✓ CO DAJE TA POMOC:
☞Trenuje spostrzegawczość przez zabawę
☞Dziecko myśli, że gra-Ty wiesz, że ćwiczy
☞4 wersje=stopniowanie trudności
☞Pokazuje prowadzącemu, jak funkcjonuje uwaga dziecka
80 STRON GOTOWYCH MATERIAŁÓW!
DO PRACY GRUPOWEJ Z DZIEĆMI W WIEKU 4-9 LAT
+ BONUS ZESTAW ĆWICZEŃ WSPIERAJĄCYCH UWAŻNOŚĆ "CHCĘ BYĆ UWAŻNY" GRATIS!
ZOBACZ, CO ZNAJDZIESZ W ZESTAWIE:
1. JAKIE ZNAMY... GRA ĆWICZĄCA POWSTRZYMYWANIE IMPULSÓW
✓ CO DAJE TA POMOC:
☞Trenuje czekanie na swoją kolej w praktyce przez grę
☞Dziecko musi powstrzymać impuls, żeby wygrać
☞Ćwiczy kontrolę impulsów w zabawny sposób
☞Uczy koncentracji i uważnego słuchania innych
2. IMPULSYWNOŚĆ POD KONTROLĄ-KARTY PRACY O PLUSACH I MINUSACH IMPULSYWNOŚCI
✓ CO DAJE TA POMOC:
☞Identyfikacja z bohaterką Anią - "nie tylko ja tak mam"
☞Uczy zatrzymania się przed działaniem lub słowami
☞Pokazuje plusy i minusy impulsywności
☞Normalizuje trudności, obniża poczucie wstydu
☞Rozwija samowiedzę i samoświadomość
3. UPS - GRA O TYM, JAK DAWAĆ ZNAĆ, GDY COŚ NIE BYŁO CELOWE
✓ CO DAJE TA POMOC:
☞Uczy komunikatów "ups, nie chciałem" - sygnał braku intencji
☞Pokazuje jak się zachować gdy coś zrobiło się przypadkowo
☞Pomaga brać odpowiedzialność za błędy bez wstydu
☞Gra planszowa + wersja ruchowa (pionkami są dzieci!)
☞Można wrócić do ćwiczenia "na gorąco" gdy pojawią się trudności
4. WSPÓŁPRACUJEMY - SZYBKIE ZADANIA ZESPOŁOWE
✓ CO DAJE TA POMOC:
☞Trenuje czekanie na swoją kolej
☞Uczy współpracy przez aktywność,
☞Zadania na start-stop i zadania na czas
☞Integruje grupę pokazując siłę wspólnego działania
☞Krótkie, dynamiczne ćwiczenia dopasowane do ADHD
ZOBACZ, CO ZNAJDZIESZ W ZESTAWIE:
50 STRON GOTOWYCH MATERIAŁÓW!
DO PRACY GRUPOWEJ Z DZIEĆMI W WIEKU 4-9 LAT
+ BONUS ZESTAW ĆWICZEŃ WSPIERAJĄCYCH SAMOKONTROLĘ "CHCĘ UMIEĆ SIĘ ZATRZYMAĆ" GRATIS!
Krótkie instrukcje
Wizualna stymulacja
Oparte
na neuropsychologii
Progresja trudności
Gotowe materiały PDF
do druku
Możliwość ruchu
ZOBACZ PRZYKŁADOWE STRONY
89,99 zł
64,99 zł
☟ WYBIERZ ZESTAW POMOCY DLA SIEBIE ☟
154,98 zł 109,99 zł
☞ dwa kompletne systemy
☞praca nad dwoma kluczowymi obszarami ADHD
☞spójne narzędzia zamiast łączenia fragmentów
☞kupując je razem oszczędzasz 44,99 zł!
ZOBACZ OPINIE O POMOCACH PROSTO OD TRENEREK TUS
Wszystkie materiały otrzymasz w formie cyfrowej (PDF) na podanego przy zakupie maila.
Co to dla Ciebie oznacza?:
otrzymujesz natychmiastowy dostęp po zakupie,
możesz drukować je tyle razy, ile potrzebujesz,
nie potrzebujesz żadnych dodatkowych aplikacji ani platform.
👉 Pobierasz, drukujesz i używasz już od następnych zajęć.
Nie. I to jest kluczowa różnica.
To spójne, przemyślane systemy terapeutyczne, w których:
każda pomoc odpowiada na konkretną trudność,
elementy wzajemnie się uzupełniają,
możesz budować progresję pracy, a nie „łatać dziury”,
👉 Przestajesz łączyć fragmenty z różnych źródeł, mając wszystko w jednym miejscu.
Q&A
CO O NASZYCH POMOCACH PISZĄ INNI SPECJALIŚCI
ZDECYDOWANA/Y NA ZAKUP?
